基于学生决策能力培养的化学教学研究

决策能力是化学学科核心素养所包含的一种重要的高阶认知能力,"素养为本"的课堂教学应注重培养学生决策能力和社会责任感。文章阐述了化学决策能力的涵义、化学教学中培养学生决策能力的意义及培养策略,结合具体案例——"盐类的水解",探索培养学生决策能力的教学实践并提出研究的启示,为化学学科核心素养导向下决策能力培养主题教学提供借鉴。