摘要
在素质教育背景下,学生应该不断提升综合能力,而达尔克罗兹教学法的运用符合理论与实践相结合的要求,也是提升学生综合能力的有效途径。达尔克罗兹认为,该课程的价值取决于教师、学生及音乐三者之间相互作用的结果。因此,音乐教师应不断提升自身的教学能力,并创新教学方法,从而满足当代学生在成长中对音乐学习的需求。
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第11期56-58,共3页
New Curriculum Research
基金
阿坝师范学院2017年质量工程项目“达尔克罗兹教学法课堂教学中的实践”(课题编号20171443)的研究性成果