巧用数学文化帮助学生学好数学

近年来,随着高中教学改革的不断推进,在高中数学教学过程中融入数学文化,以此实现对学生综合素养的提升,已经成为高中数学教育改革的新方向和新思路。文章以学生如何学好数学为主要研究主题,通过巧妙设计,将数学文化引入高中课堂,引导学生喜欢数学,从而更好地学好数学。