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初中数学高效课堂构建策略探究
被引量:
4
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摘要
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。下面,笔者结合教学实践,就如何构建高效课堂,谈谈自己的体会。
作者
张红燕
机构地区
天水市秦州区太京中学
出处
《甘肃教育》
2018年第22期88-88,共1页
关键词
数学教学
高效课堂
构建
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2018年 第22期
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