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甘肃农业大学教师课堂教学质量评价改革述评
被引量:
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摘要
高校教师教学评价是高等教育教学质量保障体系中一个不可或缺的组成部分。伴随着教学改革的不断深入以及高等教育大众化的进程,学生评教甚至已经开始占据教师课堂教学评价的主导地位。
作者
栗明敏
机构地区
甘肃农业大学人文学院
出处
《甘肃教育》
2018年第22期91-91,共1页
基金
甘肃农业大学教改项目<甘肃农业大学十年课堂教学质量评价现状分析与改进对策研究>(项目编号:甘农大教函【2014】10号)的阶段性研究成果
关键词
课堂教学
质量评价
甘肃农业大学
改革
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2018年 第22期
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