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高考改革需要从关注“考什么”转向“怎么考” 被引量：1

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摘要新高考改革迄今已4载有余。新高考带给我们诸多美好的希望,也带来许多问题。新高考应该如何进一步完善自身?它的未来究竟在何方?

作者王凤珠周序

机构地区浙江教育出版社厦门大学教育研究院

出处《中国教师》 2018年第12期117-118,共2页 Teacher’s Journal

关键词高考改革

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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中国教师

2018年第12期

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