期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通小学低年级阶段音乐课中奥尔夫乐器的教学应用
被引量:
9
A Study of the Pedagogical Application of Orff Instruments at Music Classes for Lower Grade Students in Regular Primary Schools
原文传递
导出
摘要
普通小学低年级阶段的学生心理发展处在一个重大的变化与转折时期,从幼儿园的学习生活到进入小学不足两个月的时间里,由于学前教育和小学教育在学习、制度、环境、教师的常用语言、语速等许多方面都存在着较大的差异,所以小学低年级阶段尤其是一年级新生将面临社会角色地位、生活环境等一系列的变化。一般情况下,7-8岁的学生能持续注意二十分钟左右,而且直观、形象、新异的教具、教学方式更能吸引其注意。
作者
高博
Gao Bo
机构地区
中央音乐学院音乐教育学院
出处
《人民音乐》
北大核心
2018年第12期42-43,共2页
People’s Music
关键词
小学低年级
教学方式
奥尔夫
音乐课
应用
乐器
学习生活
生活环境
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
9
二级引证文献
8
同被引文献
30
1
王丽新.
奥尔夫音乐教学法本土化的制约因素[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2012(2):234-236.
被引量:17
2
曾峥.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践运用[J]
.音乐时空,2014,0(21):183-183.
被引量:19
3
万慧.
奥尔夫教学法在中国音乐教育中的应用[J]
.大舞台,2014(12):223-224.
被引量:6
4
刘蕾.
谈奥尔夫乐器在音乐课堂中的应用[J]
.黄河之声,2015(7):20-20.
被引量:3
5
吴一波.
奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破[J]
.中国教育学刊,2016(5):85-88.
被引量:27
6
陶金.
点燃创造思维的火花——浅谈奥尔夫教学法在中学音乐教学中的运用[J]
.当代音乐,2016(10):30-32.
被引量:8
7
张蓓蓓.
关中地区农村中小学音乐教育实践现状分析与研究[J]
.教学与管理(理论版),2017(5):28-30.
被引量:7
8
卢婷婷.
新课改背景下中小学音乐教育师资培养途径的思考[J]
.教学与管理(理论版),2017(5):68-70.
被引量:8
9
刘顺刚.
奥尔夫音乐教学法在初中音乐课堂中的应用[J]
.中学教学参考,2018,0(15):24-25.
被引量:1
10
鞠泽朋.
小学生自信心的养成策略[J]
.基础教育研究,2018(18):85-86.
被引量:3
引证文献
9
1
黄琳.
小学低年级音乐课堂中打击乐的有效运用分析[J]
.试题与研究,2022(16):152-154.
2
彭国震,邱毓兰,彭德纯.
计算机网络连接增强问题的模拟退火解决方法[J]
.计算机工程与科学,2000,22(2):80-82.
被引量:5
3
陈汐.
小学音乐课堂中器乐教学的现状与思考——以沈阳市七所学校为例[J]
.黄河之声,2020(5):106-107.
4
唐颖婷.
奥尔夫乐器在小学低年级音乐节奏训练中的运用[J]
.科学大众(智慧教育),2021(4):47-48.
被引量:1
5
薛芃昱.
体验音乐,感知生活[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(21):118-120.
被引量:2
6
万青转,刘敏.
奥尔夫音乐教学法在音乐课堂中运用的制约因素[J]
.戏剧之家,2024(6):172-174.
7
刘彦.
奥尔夫音乐教学法对学生思维发展的影响与对策探究[J]
.成才之路,2024(19):57-60.
8
张果.
浅析奥尔夫乐器在中学课堂中的作用[J]
.当代音乐,2024(8):70-72.
9
田湉.
奥尔夫教学法在小学低年级音乐欣赏课中的实践研究[J]
.中华少年,2019,0(26):126-126.
二级引证文献
8
1
王颖华,金爱花.
计算机网络连接增强优化中的均场神经网络算法[J]
.硅谷,2013,6(15):61-62.
被引量:4
2
何国田.
多段网应用与分析[J]
.四川轻化工学院学报,2000,13(4):15-20.
3
高坚,贺秉庚.
网络结构拓扑扩展的混合遗传算法[J]
.计算机工程与科学,2002,24(3):3-4.
被引量:4
4
黄安琪.
探究小学音乐教学节奏训练的有效运用途径[J]
.教育界,2021(49):42-44.
5
刘祥飞.
浅谈小学音乐情感体验在教学中的应用[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(13):101-103.
被引量:1
6
崔云霞.
跨学科视域下音乐融合其他课程教学的策略分析[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(6):113-115.
被引量:3
7
王志文,夏秦,李增智,李平均.
WDM网络设计保护优化分析[J]
.通信学报,2003,24(2):58-63.
8
高坚.
计算机网络连接增强优化中的均场神经网络算法[J]
.计算机工程,2003,29(9):30-31.
1
傅秀丽.
“四突”改变低年级习作下笔难[J]
.名师在线,2019(1):50-51.
2
江军如.
小学数学课堂教学中渗透数学文化[J]
.东西南北(教育),2019(2):111-111.
3
曾思雨.
奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响及建议[J]
.明日,2018(40):108-108.
4
冯丽华.
关于儿童绘画兴趣的几点思考[J]
.读书文摘(中),2019(1):0044-0045.
5
钟浅兰.
班主任精细化管理对初中德育工作的提升路径[J]
.读书文摘(中),2019(3):0244-0244.
6
张爱萍.
探析小学低年级语文写话训练的指导方法[J]
.新作文(教研),2018(10):0037-0037.
7
葡萄.
冬至养生四注意[J]
.家庭中医药,2018,0(12):54-55.
8
胡德华.
小学数学趣味教学中的“数学味”分析[J]
.求知导刊,2018,0(32):68-68.
9
唐红辉.
多样化教学如何提高小学低段学生数学计算能力的路径研究[J]
.读书文摘(中),2019(1):0151-0151.
被引量:1
10
江仲仁.
班主任如何开展心理健康和思想道德教育[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(36):61-61.
人民音乐
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部