摘要
本文是对2018年南京市中考物理第19题的赏析。该题以电磁继电器电路控制下的恒温箱为物理情境,精心设置物理问题,突显了对学生的思维能力与品质的考查。突出表现在:一是要正确识别所给"电路",才能厘清"恒温原理";二是要紧紧抓住题目"条件",才能寻出"解题方法";三是要深入理解"范围",才能得出"联动关系";四是要适当联系"教材",才能深化"对比研究"。
出处
《物理之友》
2018年第11期42-43,47,共3页
Friends of Physics
基金
南京市中小学教学研究课题"基于物理实验的初中生物理学科素养培养与评价的实践研究"的阶段性成果