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区域推进中小学STEM教育的思考与实践
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摘要
本文介绍了南京市玄武区科学教育团队结合区域实际,实施STEM教育的一系列有效措施。在区域内高度重视STEM教育的推进,构建了完善的管理机制,建构了合理的课程体系,同时各项资源也为STEM教育的实施提供了保障。
作者
冯凌
机构地区
南京市玄武区教师发展中心
出处
《物理之友》
2018年第11期44-47,共4页
Friends of Physics
关键词
区域
STEM教育
实践
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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物理之友
2018年 第11期
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