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基于STEM的中学物理实践活动创新设计——以“回滚筒“项目为例
被引量：
1
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摘要
在物理教学中,可以结合实践活动,开发基于STEM教育的课程。本文展示了STEM活动课程的设计思路和实施过程,利用3D打印技术,设计了"回滚筒"项目驱动式活动,为中学物理实践活动的开展提供新的思路。
作者
刘通
罗茜
机构地区
天津师范大学
出处
《物理之友》
2018年第11期48-49,共2页
Friends of Physics
基金
天津师范大学研究生科研实践资助项目"基于STEM教育理念的中小学综合实践课程资源的实践研究与研发"(课题编号:YZ1260021828)的阶段性成果
关键词
STEM教育
中学物理
回滚筒
项目驱动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2018年 第11期
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