期刊文献+

“智”造课堂至真追寻

下载PDF
导出
摘要 未来的教育,将充满多元与未知。国务院印发《新一代人工智能发展规划》提出:要构建智能学习、交互式学习的新型教育体系,建立以学习者为中心的教育环境。教师面对教育面貌的极大改变,需要重构教育理念,在教学中融人数字科技,借助智能创新,将是教师实现教育情怀的全新契机,更是未来教师的工作与生存方式,教师可以利用教育技术高效致力于课堂。
作者 蔡美云
机构地区 霞浦县实验小学
出处 《福建教育研究》 2018年第6期60-61,共2页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2016年度教育科研基地专项课题“现代教育技术与小学课堂教学深度融合的实践研究”的研究成果.课题立项号FJKYJD16-55.
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部