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以“阳光银行”为抓手促学生良好品行发展
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摘要
在孩子成长的道路上,优秀的品质和良好的行为习惯起着决定性的作用。那么,如何培养学生良好的学习和行为习惯,使其从小炼就优秀的品质和良好的行为,并时刻感受到成长的快乐呢?学校在这方面进行新的探索,将评价过程融入学生日常生活、学习过程之中,通过创建“阳光银行”,开设“成长超市”等举措,促进学生良好行为品德的形成,取得很好的效果。
作者
杨俊
陈文忠
机构地区
霞浦县牙城中心小学
出处
《福建教育研究》
2018年第6期64-65,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度教育科研基地专项课题“以‘阳光银行’为载体探索小学生评价新模式”研究成果,课题立项号FJKYJD15-62.
关键词
学生
银行
阳光
品行
抓手
行为习惯
学习过程
孩子成长
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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福建教育研究
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