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谈语文“学本课堂”的策略及跟进

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摘要 学生是学习的主体。语文课程应该根据学生的身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读,自由表达。课堂就是要让教于学;教师要助力与学,这就是“学本课堂”。“学本课堂”要求教师要以学生的学习和发展为指向目标,站在学生的角度来思考如何教,把教建立在学的基点上,更好的服务于学生的学。
作者 王传亮
机构地区 安溪县第五小学
出处 《福建教育研究》 2018年第6期76-77,共2页
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