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让时评为议论文教学添活力

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摘要 作文教学是语文教学的半壁江山,但一直以来,教学效果总不尽如人意。纵观这几年高考,学生作文已渐入“八股”状态,或是堆砌华丽词藻,或是搬用历史典故,或是引用名言诗句,千人一律,万人一面。
作者 岳科君
机构地区 福州屏东中学
出处 《福建教育研究》 2018年第3期34-35,共2页
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