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农村小学寓言教学现状分析及对策
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摘要
寓言属于一种非常重要的文学表现形式,它主要是通过比喻、象征以及夸张等手法,借助于隐含讽刺的故事来讲述深刻的道理。笔者针对执教区域的教学现状,对本区域部分小学语文教师和学生进行抽样调查,提出存在问题,总结相应的教学策略。
作者
唐佩兰
机构地区
晋江市安海镇教委办
出处
《福建教育研究》
2018年第3期58-59,共2页
基金
福建省科学“十三五”规划2016年度教育教学改革专项课题《“语文天地”教学问题及对策研究》[编号:FJJG16-12]的研究成果之一.
关键词
教学现状
农村小学
寓言
文学表现
抽样调查
语文教师
教学策略
学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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