教育,要善于“袖手旁观”

新课改以后,我们强调把“要学生学”变为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在教育实施过程中,幼儿园教师应该怎么做呢?我想以一个围绕自然角展开的故事谈谈我的亲身感受。