信息技术与历史学科融合实践论探——从《战国时期的社会变化》一课说起

课堂与信息技术的深度融合称为“智慧课堂”。近年来智慧课堂的理论和实操在国外发展较快,常表现为智能性教学环境、智能APP客户端的建设与运用。我国教育部印发的《教育信息化十三五规划》中提出了强化教育信息化对于教学的改革,尤其是课程改革的服务与支撑的要求。智慧课堂的目的在于促进教学方式变革,使课堂更加高效,培养学生的学科信息化素养。智慧课堂的实现离不开深度融合,总体而言要能达到“四化”,即教学程序灵活化、师生角色多样化、教学评价综合化、教学定位人性化。