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浅谈将音乐引人小学科学课
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摘要
探究式学习不是小学科学课学习的唯一方式。科学课教师应该尽可能掌握多种教学方法和策略。将音乐引入科学课是科学课教学方法的一种有益尝试。从课堂结构来说,音乐可以用于导入新课、学习新课、巩固练习、布置作业等方面。
作者
阚春和
机构地区
河北省乐亭县庞各庄乡阚庄小学
出处
《中国民族博览》
2018年第11期29-30,共2页
China National Exhibition
关键词
音乐引入
小学科学
课堂结构
分类号
J613.3 [艺术—音乐]
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中国民族博览
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