期刊文献+

体验式教学法在现阶段高中生物教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 生物是一门贴近学生生活的学科,大自然的事物都可以纳入生态系统当中。体验式的教学方法可以帮助学生结合生活实际在课堂中有效地进行学习。结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,从而提出一些教学策略来改善教学质量。
作者 周刚
出处 《新课程》 2018年第33期66-66,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献62

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部