浅析高中化学学习障碍的产生原因及对策

学习方法的问题,一直是人们在教育领域探究的热点问题,尤其是高中生在学习过程中的方式方法的使用。以前在教育上多为灌输式的教育、刻板教育,老师只知道教、学生只知道学,这样扼杀了学生自主学习的积极性,也剥夺了学生主动学习的权利。新的教学课改提出后,提倡学生自主学习,自己探索问题,但是有很多学生自控力不足,也做得不好。当今社会,对学习的要求越来越高,对学历的要求也不断提高,面对这样的情况,高中生的学习尤其沉重,课程种类多、强度大,还面临着考大学等困难。为了让学生更健康地发展,不被眼前的困难击退,主要以高中化学学习为例,进行了详细的分析。