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对高中生物课堂教学的几点思考
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摘要
在新课改背景下,高中生物教师在讲解新课程时,要想构建高效课堂,必须先改变传统的教学方法,在教学中积极运用多媒体技术授课,随时播放生动立体的教学内容,以此吸引学生的注意力,调动学生主动投入学习之中,逐渐提高学习的主动性和自觉性。并且,学生在学习中对视频中的生物知识印象深刻,可有效增强记忆力,更好地学习知识,因此课堂上落实创新的教学模式非常重要,对于提升教学效果十分有利。
作者
刘振荣
机构地区
宁夏中卫中学
出处
《新课程》
2018年第33期144-144,共1页
关键词
高中生物
教学效率
多媒体技术
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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