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刍议高中数学课堂中提高学生参与的有效方法
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1
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摘要
学生是学习的主体,只有调动了学生的积极性,提高了他们课堂的参与度,才能提高教学的质量和效率,增强他们的学习效果。因此,教师在日常教学中,一定要利用各种教学手段,提高他们的课堂参与度,提升教学效果。
作者
李婷婷
机构地区
甘肃省酒泉中学
出处
《新课程》
2018年第33期201-201,共1页
关键词
高中数学
参与
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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