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七年级学生英语学习习惯的调查分析

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摘要 七年级是学生从小学向中学发展的过渡时期,这一阶段的学习起着承前启后的作用,会对于学生未来的成长有着较大的影响。这一时期的学生正处于重要的成长时期,有着较大的可塑性,加强对学生行为习惯的培养能够帮助学生养成更好的学习习惯,重点调查了七年级学生的英语学习习惯,并且对此进行了相关的分析,希望能够为七年级学生英语学习习惯的培养提供参考。
作者 陈菊芬
出处 《新课程》 2018年第32期10-10,共1页
基金 我校2018年立项的平凉市教育科学规划课题研究成果,课题名称《培养七年级学生英语学习习惯的策略研究》,课题立项号:[2018]PLG428 主持人:陈菊芬
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