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主题情景在初中英语课堂上的实践应用分析
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到各科教学当中,教学内容更为丰富。在初中英语教学中应用主题情景能够更好地引导学生参与到课堂教学当中,激发学生学习兴趣,提升课堂教学质量。因此,首先分析了初中英语课堂教学中存在的问题,然后探究主题情景在初中英语课堂教学中的实践应用策略,以供参考。
作者
刘艳
刘红
机构地区
甘肃省嘉峪关市文殊镇文殊中学
甘肃省嘉峪关市师范附属学校
出处
《新课程》
2018年第32期87-87,共1页
关键词
主题情境
初中英语
课堂实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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