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让舞蹈走进中学音乐的课堂 被引量:1

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摘要 让舞蹈走进中学教学的课堂,调动学生音乐学习的积极性和兴趣,打破了传统音乐教学的模式。通过多年的初中音乐教学的经验,谈谈观点,希望为初中音乐教学添砖加瓦。
作者 高锐
机构地区 民勤县第六中学
出处 《新课程》 2018年第32期118-118,共1页
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