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初中物理复习课高效课堂教学策略浅谈
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摘要
预习是学习的前提,复习是巩固所学知识的重要方法。只有坚持复习才能拾遗补缺、加深记忆,才能让学生对所学知识有效掌握并熟练运用。
作者
吴泽玉
刘静
机构地区
甘肃省武威市民勤县新河中学
甘肃省武威市民勤县民勤六中
出处
《新课程》
2018年第32期224-224,共1页
关键词
复习教学
高效课堂
分层教学
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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