浅谈中学道德与法治课中的心理健康教育

综合学科特点呈现心理健康教育,通过课堂教学过程实现心理健康教育。在学科内容中开发与利用心理健康教育;在教学过程中联系和渗透心理健康教育;结合班级、社团活动开展心理健康辅导。对此拟题,尝试性地从道德与法治课与心理健康教育的相互结合入手,先对中学生心理特点进行分析,进而研究如何处理在道德与法治课教学中加强初中生的心理健康教育。