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小学数学教学中数形结合思想的渗透 被引量:1

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摘要 数形结合思想是小学数学教学中非常重要的一种教学思想,其本质就是通过数与形之间的转化与合作来解决数学问题,由此可见数形结合思想既是一种数学思想,同时也是一种解题思路。从几个方面阐述了如何在数学教学中渗透数形结合思想。
作者 应绍仁
出处 《新课程》 2018年第31期11-11,共1页
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