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新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
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摘要
随着时代的进步,教育部门也在不断地发展。教育改革使学生不再简单地背诵数学书上的运算法则和公式定理,而是在面对这些公式定理时懂得这些公式定理的来源。针对现阶段新课改背景下小学数学课堂创新模式展开讨论,并列举实例研究如何构建小学数学高效课堂。
作者
李楠
机构地区
吉林省长春市双阳区太平镇瓦房小学
出处
《新课程》
2018年第31期14-14,共1页
关键词
小学数学
新课改
课堂创新
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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