科学素养视角下小学生“数据意识”培养路径研究

随着经济的发展,人们的生活水平在不断地提高,因此人们对教育活动的关注力度也在增加,对于目前的学校教育来说,全面地融合新课改的教学理念,对学生进行综合素质的培养,在目前的教学活动中,需要加大对传统教学活动中教师所不关注的体育、科学等学科的教育,全面培养学生的体育素养和科学素养。在培养学生的科学素养过程中,需要注意培养学生的“数据意识”,帮助学生掌握数据分析的方式和方法,同时培养学生的数据意识。