刍议小学语文生本理念下的有效练笔

在小学语文课堂中,大部分语文教师在阅读中往往会安排学生进行练笔,这样的教学方式本无可厚非,但由于教师在组织学生练笔时,缺乏科学设计,也未遵循以生为本的教育理念,导致练笔效果不佳。基于此,就需要教师对进行反思和创新,在生本理念下,找准阅读教学中适合练笔的切入点,从而提高练笔的有效性。