农村小学语文课内外阅读衔接的策略研究

课内与课外就好比小学语文教学的一双翅膀,二者缺少其一便不能够展翅翱翔,教师应当从阅读教学实践出发,不断探索课外内阅读衔接的有效策略,切实提高学生的阅读能力。