摘要
群文阅读作为一种新兴的阅读教学模式,逐渐被任课老师所采纳,也成为当代比较流行的一种阅读教学方法。群文阅读是指通过一个或者多个主题,来让师生共同进行阅读探讨的主题阅读活动。通过这种活动,使学生能够有重点、有计划地进行阅读理解和课外延伸,提高学生的知识储备,让学生来对知识有一个实质性的学习和掌握。而在小学教学中,如何利用好这一新兴的教学方法来进行教学,最大化地提升这种教学方法的适用性,为每一位学生的未来添砖加瓦,是任课教师应该去研究和探讨的问题。
出处
《新课程》
2018年第31期86-86,共1页