期刊文献+

浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学中合作学习有助于学生展开探究性学习活动。首先提出小学语文教学中合作学习分组方法,继而阐述小学语文教学中合作学习的有效策略与效果,以期为广大教师提供一个有效性参考。
作者 鄢春燕
出处 《新课程》 2018年第31期145-145,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部