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浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
被引量:
4
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摘要
小学阶段,学生的各方面能力都处于发展初期,这个阶段的教育尤为重要。教师通过一些手段和方法来帮助学生养成和锻炼各种能力,这样才能保证学生的成长和发展。小组合作学习,以小组的形式进行合作,让学生的学习更有效率,也能培养学生的团队合作精神,能有效促进学生的进步和发展,教师在进行数学教学时也可以去尝试应用这样的学习模式,从而促进自己学生的进步。主要针对小学数学教育中小组合作学习模式的应用策略,提出了几点看法。
作者
蔡雪梅
机构地区
江苏省宿迁市宿城区古城实验小学
出处
《新课程》
2018年第31期179-179,共1页
关键词
小学数学教育
小组合作学习
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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