期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高智障学生的阅读兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
智障儿童是特殊群体,在教学中若是按照正常的教学方式难以激发起学生的学习积极性,那么在小学语文教学中,若是希望学生可以正常地运用语言文字,就要从智障学生的阅读兴趣开始,由此培养学生的阅读能力,不断丰富阅读形式,由此给学生一定感知。基于此,对如何提升智障学生的阅读兴趣做出分析研究,争取可以让智障学生在阅读这一方面能够有更多的感知。
作者
张如兰
机构地区
福建省龙岩市永定区特殊教育学校
出处
《新课程》
2018年第31期202-202,共1页
关键词
智障学生
阅读兴趣
分析
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王莹,李琼洁,陈家奕,张云,刘晓冰.
探讨绘本阅读对智障学生青春期性教育的影响——以广州市某残疾人寄宿制学校为例[J]
.绥化学院学报,2016,36(1):93-96.
被引量:14
2
夏红新.
浅谈低年级段智障学生阅读能力的培养[J]
.现代特殊教育,2015(11):47-48.
被引量:2
3
陆向萍.
走班制教学中智障学生阅读能力的培养[J]
.现代特殊教育,2015(17):60-61.
被引量:3
4
顾启洲.
智障学生的学习力也应从朗读培养起[J]
.基础教育研究,2015,0(19):54-55.
被引量:1
二级参考文献
4
1
郑美云主编.性青春不留白(教师手册)[M].台湾省立彰化启智学校编印,1998.
2
杜志锐.基于绘本的儿童生命教育实验研究[D].山西师范大学,2014.
3
熊利平.智障青少年性教育教学成效研究[D].重庆师范大学,2004.
4
廖怀高,熊少波,鞠庭英.
人权视角下智障者的性权利[J]
.成都工业学院学报,2013,16(3):64-68.
被引量:1
共引文献
16
1
潘家祺,石娟,姜静涛,甄健美,吴庆.
广州市残障人士性需求状况调查[J]
.心理月刊,2023(1):181-183.
2
邓春燕,马金晶,王玉兰.
国内外培智学校性健康教育研究综述[J]
.绥化学院学报,2022,42(10):66-70.
3
王莹.
智障学生青春期健康教育教学的实践探索[J]
.中国校医,2018,32(3):166-167.
被引量:1
4
蒋宇.
我国大陆及台湾地区智力障碍学生性教育研究综述[J]
.现代特殊教育,2017(14):60-66.
被引量:1
5
卞蓉,唐小红.
特殊儿童家长性教育实施情况、需求调查及其启示[J]
.中国性科学,2018,27(7):157-160.
被引量:3
6
李美美,吴婷,杨柳.
智力障碍人士性教育研究进展[J]
.绥化学院学报,2018,38(4):40-44.
被引量:3
7
师家璇,魏寿洪.
智力障碍者性教育研究进展及启示[J]
.绥化学院学报,2019,39(1):33-36.
被引量:1
8
张先玉.
如何培养智障学生阅读能力[J]
.新课程,2019,0(11):205-205.
9
冯秋燕,冯秋霜.
近20年我国特殊儿童性教育研究的可视化知识图谱分析[J]
.现代特殊教育,2019,0(20):53-60.
被引量:2
10
吴婕,赵斌.
近十年我国绘本应用于特殊教育的相关研究综述[J]
.绥化学院学报,2020,40(4):133-137.
被引量:4
1
张文丽,李晓亮.
浅析农村智障儿童流失的原因[J]
.文科爱好者(教育教学版),2018(10):51-51.
2
张清.
你的爱,她的快乐成长!——关爱智障儿童的健康发展[J]
.科学咨询,2019,0(2):165-165.
3
徐红宇.
特殊儿童语文课堂教学生活化的探讨[J]
.课程教育研究,2018(47):56-56.
被引量:1
4
刘丹丹.
倾“全纳”之心,真“融合”之道,健“生存”之能——“融合”教育中开展“生存”主题活动的实践与反思[J]
.新教育(海南),2018,0(35):22-23.
新课程
2018年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部