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刍议小学数学探究式教学的有效实施

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摘要 探究式教学是在我国新课改政策实施下产生的新型教学方式,在使用探究式教学的过程中,充分尊重了学生在课堂的主体地位,有利于学生自主学习能力的培养,对于促进学生综合素质的提高有着积极的意义。根据探究式教学方式的优势,对如何在小数数学中进行探究式教学进行具体分析。
作者 林彩凤
出处 《新课程》 2018年第31期245-245,共1页
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