小学数学教学情境课堂的创设方法初探

现在的家长和老师都格外重视小学数学,不仅仅是因为数学是一门重要的学科,更为重要的是,通过小学数学培养出来的数学思维对以后孩子的发展起着很大的作用。而且就目前的小学教学效果来看,孩子们的数学思维还很难真正建立起来,小学生对于数学的理解也只是停留在浅层次。怎么样才能让小学生更好地认识数学这一学科,具备数学思维,提高教学效率,在素质教育的发展背景下,就如何开展小学数学教学情境课堂的创设方法进行初探。