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有智慧的爱,教育才能长青——做一个阳光智慧型的班主任

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摘要小学班主任的教育管理,应像苏霍姆林斯基所言,“首先是关怀备至、深思熟虑地、小心翼翼地触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就会取得成功!”新时代的挑战呼唤多元型、智慧型的阳光班主任,融入了爱心和情怀,拥有了智慧和理性,教育事业才能长青!

作者黄白虹

机构地区泉州市第二实验小学

出处《新课程》 2018年第31期284-285,共2页

关键词小学班主任智慧理性创新实践家校合力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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新课程

2018年第31期

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