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浅析在班级德育中如何融入慈孝文化
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摘要
如今我国的教育发展随着时代的进步而不断提高,而学校方面在育人上就需要有很大的改观。对于品行的教育得从小抓起。老师作为知识的传授者,能够在教学中融入慈孝文化来纠正学生综合价值观。针对在班级德育中如何融入慈孝文化进行阐述。
作者
张高敏
蓝熊飞
机构地区
浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学
出处
《新课程》
2018年第31期296-296,共1页
关键词
班级
德育
慈孝文化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
温金玉,曹明秋.
初中班主任开展班级德育教育工作的有效策略[J]
.中华少年,2018(32):154-154.
被引量:3
2
王慧霞.
小学班主任如何做好德育教育[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(11):61-61.
3
王学东.
“德育导师制”下任课老师如何做好德育工作[J]
.课程教育研究,2018(40):71-72.
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