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重视说服教育在德育工作中的运用
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摘要
说服法是在德育工作中广泛应用的方法。无论是春秋战国时的游说四方,还是古希腊的雄辩术,一切都在肯定说服。现实德育工作中,老师苦口婆心劝,学生两耳不闻,或是老师耐心细致讲,学生顶嘴耍赖皮,更有甚者公开顶撞。劝来劝去,讲来讲去,老师原来只是感动了自己。
作者
焦方腾
吴茂娟
机构地区
山东省淄博市临淄区凤凰镇梧台小学
出处
《新课程》
2018年第31期309-309,共1页
关键词
说服教育
德育工作
有效方式
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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