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让爱的纸条叩开学生心灵之窗
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摘要
每个孩子的心里都埋着一团爱的火种,教师的爱应是一股清风,它能把这团火种拨弄得熊熊燃烧。用爱的纸条,启迪学生的心灵之窗,用爱的语言去呵护每一位学生的心灵,用火一样的激情去感染每一位学生,拉近老师与学生的距高,让学生充分认识到自己的优点和不足,在改进中不断成长。
作者
陈莺燕
机构地区
冷水江市教育科学研究所
出处
《新课程》
2018年第31期313-313,共1页
关键词
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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