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社会主义核心价值观巧融入
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摘要
毋庸置疑,课堂是培育学生树立和践行核心价值观的主渠道主阵地,是学生接受社会主义核心价值观教育最基本最直接的组织形式。尤其是思想政治课,因其学科性质和内容特点,更具有优势。如何将社会主义核心价值观融入到政治教学之中,将这一概念化、理论化的社会主义核心价值观内化为高中生自身的思想观念和实际行为,下面谈谈自己的一些体会和做法。
作者
宋晓东
机构地区
陕西省西安市阎良区关山中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2018年第12期54-55,共2页
基金
西安市2017基础教育研究重大招标课题"社会主义核心价值观融入学科教学的路径与策略"(课题编号2017ZB-ZD01)阶段性成果
关键词
社会主义核心价值观教育
思想政治课
政治教学
思想观念
主阵地
概念化
高中生
理论化
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2018年 第12期
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