摘要
高职教学课程不仅承载着培养人才的重任,还对人才培养质量起到决定性作用。课程结构的合理与否,对精品课程的筛选和管理,直接和教学质量密切相关。魏毅主编的《高职教学管理专论》(世界图书出版公司出版,2013年6月版)指出,当前课程建设管理措施具有重要的意义,尤其是对于高职教学来说。这种管理不仅可以使得高职院校将教学重点转移到课程方面,还能吸引更多优秀教师,从而研发出具有一定实践意义的精品课程,这对于深化高职教育、推动教学改革来说具有重要作用。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018年第12期113-114,共2页
China University Science & Technology