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指向核心素养的寓言教学实践
被引量:
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摘要
核心素养的提出是时代进步对人才的要求,也是素质教育发展的必由之路。课堂是核心素养形成的最常态的空间,以“核心素养”理念指导的课堂,值得我们实践和探索。
作者
胡怀珠
机构地区
江苏淮安市清河实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第12期3-5,共3页
关键词
教学实践
素养
寓言
指向
教育发展
课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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