印象二:“动手力”至上

掌握生活技能更重要丹麦的动手能力教育丰富多彩,与我们国内的“创客教育”非常相似,他们开设的烹饪课、手工课、缝纫课、木工课贯穿小学各个年级,并不是国内点缀性、展示性的“素质教育”。孩子在小学就学会了一些基本的生活技能,它不仅是让孩子掌握一些基本的生活技能,也是通过手脑并用打开孩子的思维,并且开启初步的职业认知。