摘要
目的了解ICU进修护士自我效能感的水平,并探讨其与社会支持的关系。方法采用一般自我效能量表、社会支持量表,对某三甲医院66名ICU进修护士进行问卷调查,了解该院进修护士的自我效能及社会支持情况,并采用Pearson相关分析法检验自我效能和社会支持等指标的相关关系。结果调查对象的一般自我效能感得分为(2.69±0.59)分,显著低于成人常模(2.86±0.62,n=7767),差异具有显著性(t=2.219,P=0.026)。社会支持得分为(41.92±5.05)分,与国内常模(34.56±3..73)分比较,差异具有统计学意义(t=11.861,P <0.05)。调查对象的自我效能水平与社会支持呈正相关(Pearson相关系数=0.411,P <0.05)。结论管理者应当考虑社会支持对自我效能的影响作用,充分调动ICU进修护士的社会资源支持力度,以提高ICU进修护士的自我效能感。
