《思想道德修养与法律基础》课程的校本拓展课程研发路径探析——以长沙师范学院《青年女性修养》课程的建构为例

长沙师范学院根据女大学生思想政治教育的实际需求,以《思想道德修养与法律基础》的课程目标为指针,立足于思想政治教育学和女性学的交叉视角,依据课程论的原则、方法,生态建构了《青年女性修养课程》,为高校思想政治理论课校本拓展课程研发提供了参考路径。