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你的同桌,他是谁?
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摘要
哈皮热议:同桌是我们校园生活里一道亮丽的风景线;是同学习,共进步的好搭档;也是一起游戏,一起快乐成长的好伙伴……你的同桌,他是谁?快来说说吧!朱滢:晶晶是我的同桌,她很爱劳动。那天轮到我俩值日,地上垃圾很多。我抱怨道:“唉,每次咱俩值日,这地都特别脏!”
作者
重庆市江津区李市中心小学校小桔豆读写中心
游义平(指导)
机构地区
不详
出处
《创新作文(小学5-6年级)》
2018年第10期28-29,共2页
关键词
校园生活
快乐成长
风景线
爱劳动
值日
学习
游戏
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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1
李笑燕,刘腾辉(指导).
这天,我回家晚了[J]
.创新作文(初中版),2018,0(10):26-26.
2
齐立文.
遗传资源作为私权客体的可行性分析[J]
.湖南涉外经济学院学报,2018(3):69-74.
创新作文(小学5-6年级)
2018年 第10期
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