展示“矛盾框架”,教好“矛盾冲突”

一部小说,最重要的,是情节的精巧安排,也就是通常所谓的“矛盾冲突”的设置。因此,语文教学中教小说,首先是要教好“矛盾冲突”。那么,针对小学生,我们该如何教好小说的“矛盾冲突”呢?矛盾冲突看起来是由情节的“一波三折”来推动的,一般而言,形成这“一波三折”的,主要是人物矛盾、环境矛盾和读者期待矛盾的交互呈现,笔者将其试命名为“矛盾框架”。